Asi trabajamos con "1ro B" Las emociones. 

   

                                            ESI

En el transcurso de la semana estaremos compartiendo con ustedes, en nuestro blog las diferentes actividades que fuimos realizando durante esta 1er jornada ESI.

20 de Junio: Día de la Bandera

Compartimos con ustedes lo  investigado por las chicas y chicos de 4to. A y B. ¡Que lo disfruten!

Los chicos de 4ºA prometen lealtad a la bandera

Compartimos este momento tan emotivo

 

17 de Junio: Paso a la Inmortalidad del General don Martín Miguel de Güemes

 El proceso de independencia iniciado a comienzos de 1810 contó con importantes personalidades indispensables para que por fin, el 9 de julio de 1816, se declarara formalmente la independencia de nuestro país. Entre estas figuras aparece el general Martín de Güemes, militar que comenzó su carrera como cadete en las filas del 3º Batallón del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires y que terminó como gobernador de Salta y General en Jefe del Ejército de Observación, designado en este cargo por el general don José de San Martín.

Martín de Güemes nació en Salta el 8 de febrero de 1785. Hasta sus catorce años repartió su vida entre los estudios primarios, sus tareas como cadete del 3º Batallón y la ayuda que prestaba a su padre en la Tesorería de la Real Hacienda, quien allí cumplía la función de Tesorero Ministro. En 1805 lo trasladan a Buenos Aires para incorporarse a las filas que combatían la invasión inglesa. Empezaba para Güemes una carrera y un desempeño militar que luego figurarían en las páginas de la historia argentina. Cumplió funciones y roles estratégicos en batallas y lugares cruciales como la Quebrada de Humahuaca, donde evitó la comunicación entre los realistas del Alto Perú y Córdoba; la batalla de Suipacha, la guerra de guerrillas —o guerra guacha, como también se la conoce— y en la defensa de la capital del Virreinato. Además, ocupó la gobernación de Salta entre 1815 y 1821.

Para Manuel Belgrano, José de San Martín, Pueyrredón y otros, Güemes comenzó a presentarse como una figura clave y versátil, capaz de ser encomendado a distintas misiones y roles. Belgrano lo envió, en 1812, a Santiago del Estero; San Martín, en 1814, le asignó el mando de las milicias salteñas y campesinas, en las que ejerció gran desempeño y logró el merito necesario para luego ser nombrado Teniente Coronel de Ejército; en 1815, fue elegido por el Cabildo de Salta gobernador de esa provincia; por su parte, Pueyrredón le encomendó, en 1816, la defensa de las provincias y la seguridad del Ejercito Auxiliar del Alto Perú. En 1817, tras vencer a José de la Serna, Güemes fue ascendido a Coronel Mayor por designación, nuevamente, de Pueyrredón. En 1820, San Martín lo solicita como auxiliar para la campaña de liberación del Perú y en 1821 Güemes decidió delegar su poder en la gobernación y dedicarse exclusivamente a organizar la Expedición para liberar el Alto Perú y auxiliar a San Martín. Para esta misión solicitó, sin éxito, que le enviaran armamento, municiones, dinero, alimentos.

Ante la negativa de sus pedidos y en medio de una situación conflictiva y de desamparo de poder y recursos, Güemes es depuesto de sus funciones como gobernador de Salta. Sin embargo, en esta provincia es aclamado por el pueblo, quien le otorga el poder de encabezar las filas para enfrentarse a las invasiones realistas de ese momento.

El 7 de junio de 1821, Güemes resultó herido en una emboscada realizada por tropas españolas y  con la cual éstos sitiaron la provincia de Salta. Días después, ya agonizando y acompañado por sus soldados fieles y compañeros de batalla en sus últimas horas, Martín de Güemes ordenó al coronel Jorge Enrique Vidt que lo reemplazara y siguiera la lucha contra los españoles.

El 17 de junio de 1821, muere luego de varios días de sufrimiento y agonía. Actualmente, sus restos yacen en el panteón de Las Glorias del Norte, en la Catedral de Salta.

Conmemoración del 211 Aniversario de la Revolución de Mayo

 Los chicos y chicas de 5to grado trabajaron en Ciencias Sociales contenidos relacionados al bloque "Revoluciones". Este abordaje se articuló con la lectura de la novela "El espejo africano" de Liliana Bodoc. 

Además los chicos de 5 A grabaron un video: "El noti-revolucionario"

Este trabajo reune todo lo investigado sobre la Revolución de Mayo y los acontecimientos más importantes que ocasionaron este cambio.

Semana del libro y la lectura

Trabajos de la "semana del libro y la lectura" 

Trabajos realizados por las chicas y chicos de 4to B, luego de disfrutar de la lectura de "Willy el mago" (proyecto de menor a mayor, escuelas lectora)

Semana del libro y la lectura del 10 al 14 de Mayo

 

Cada día de esta semana, una sorpresa

Que lo disfruten!!

Día Internacional del Trabajo y de la Constitución Nacional

 La Constitución Nacional es nuestra ley suprema. Establece los derechos y garantías fundamentales de los habitantes de la Nación y la forma de organizar los poderes del Estado.

¿Cuáles son los derechos que reconoce nuestra Constitución?

Desde la biblio compartimos con los chicos información sobre los derechos de las personas, los derechos de los trabajadores y los derechos de los gremios. 

Constitución Nacional

Preámbulo de la Constitución Nacional

Día Mundial del libro y del derecho de autor

 

Para conmemorar este día tan especial los chicxos de 2ºA trabajaron en la producción de escrituras de textos cortos.

A partir de la poesía-canción “Botella al mar”de Carlos Gianni como disparador, los chicos escribieron sus propios mensajes que los atesoraron en botellas decoradas con la ayuda de las familias.

Botella al mar. Autores: Carlos Gianni y Hugo Midon

Voy a poner a navegar,

 muchas botellas con mensajes por el mar, 

voy a dejar que el timonel 

sea el azar 

que las botellas hagan lo que quieran ellas, 

que vayan por donde les guste navegar, 

que toquen puertos por que no imaginarios, 

y algunos de verdad. 

Voy a esperar que me devuelvan los mensajes, 

voy a la playa donde se que llegarán, 

no tengo apuro, tengo fé y están viniendo, 

botellas por el mar

Proyectos Susurradores 2ºA

Trabajos realizados con los chicos y chicas de 4to B

23 de Abril: Día mundial del libro y del derecho de autor

Cada 23 de abril el Ministerio de Educación de la Nación se une a la conmemoración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. Esta fecha fue proclamada por la UNESCO como día simbólico de la literatura universal porque un 23 de abril, pero de 1616, murieron tres grandes referentes de la escritura: William Shakespeare, Miguel de Cervantes Saavedra y Garcilaso de la Vega.

Fomentar la lectura debe ser una prioridad para el  desarrollo de los niños, niñas, y jóvenes, como asi también estimular el amor por la literatura y garantizar el respeto a los derechos de autor de escritores e ilustradores.

Trabajos de los chicos de 4ºB

Literatura infantil y juvenil y Malvinas

 Desde la biblio queremos compartir con los chicos de las nuevas generaciones,  algunos textos literarios que reflejan aquellos acontecimientos de la guerra de Malvinas que marcaron a fuego la historia de nuestro país.

-Las Otras Islas. Antología

Esta antología  reúne textos de Marcelo Birmajer, Liliana Bodoc,  Pablo De Santis, Juan Forn, Inés Garland, Pablo Ramos, Eduardo Sacheri, Patricia Suárez y Esteban Valentino. 

-Cómo una guerra. Libro Album de Andrés Sobico y Paula Adamo

Este libro tiene soldaditos, dibujos hechos con lápiz y collage, un tío, armas como las de las películas en blanco y negro, dos amigos nacidos mucho después del 82, palabras para creer o reventar, disparos. ¡Pum! ¡Pum! ¡Pum!.

Este libro es el relato de un relato. Habla de lo que damos a los chicos y de lo que ellos nos pueden dar.

 

2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.